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Ps. Cl. Susana Rendón San Lucas
Psicóloga del Centro de APROFE para Adolescentes
L@s adolescentes desarrollan, ocasionalmente, sentimientos necesarios
de ser reconocidos dentro de un espacio que lo determinan ell@s de
acuerdo a sus necesidades particulares; por lo cual, si es negado este
reconocimiento dentro del hogar, buscan alternativas no apropiadas para
su interacción, como pudieran ser los grupos de pandillas.
En su necesidad de verse y sentirse incluid@s dentro de un ambiente
agradable, optan por la deserción de ese hogar en el cual detectan,
desde su percepción, a un@s superiores exigentes (autoritari@s);
sintiendo falta de comprensión al no ser escuchad@s cuando lo solicitan
y necesitan, sin tener que ser criticad@s o juzgad@s.
Estos sentimientos de inadecuación permiten que desarrollen
comportamientos rebeldes, evitativos y desafiantes no sólo en el hogar
sino también en el área social; medios en los cuales son etiquetad@s
como vag@s y malcriad@s. Ell@s reafirman este comportamiento
faltando a las normas establecidas, en franca señal de protesta,
pudiendo llegar a prácticas ilícitas y perjudiciales para su salud como
relaciones sexuales sin protección, droga, prostitución, vandalismo,
etc., o a cuadros depresivos, trastorno muy peligroso si no se maneja a
tiempo.
Toda dificultad de comportamiento en l@s adolescentes es sólo una
reacción de tensión que están atravesando y se alivia en el lugar que
lo puedan hacer o se lo permitan, sea éste el hogar, el colegio, etc.
en la medida en que l@s adolescentes puedan reconocer límites tanto en
la autoridad como en los afectos que se puedan lesionar; así como el
marco protector de sus derechos y obligaciones para consigo mism@ y
hacia l@s demás.
Se debe fomentar la cultura de prevención, dándoles la oportunidad de
conocer riesgos, pero también alternativas que no l@s hagan sentirse
excluid@s del ambiente familiar, peor aún del social. Fomentar la
búsqueda de apoyo en organizaciones especializadas si amerita el
caso. No cerrar la oportunidad de que l@s adolescentes participen
y expongan sus criterios de manera abierta; entonces sabremos cómo y
qué están pensando para poder apoyarl@s en sus procesos de
socialización e internalización personal.
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